莱芜第二实验小学一（3）班“润泽经典 改变人生”阅读月主题班会

“最是书香能致远，念书之乐乐无穷“。为进一步富厚校园文化生活，努力营造努力向上、康健文明的校园文化气氛，引导学生博览群书，造就学生“想念书、会念书、读好书、乐念书”的良好习惯。引发学生念书热情•求知欲望，提高学生们的举止谈吐素质，营造努力向上的念书气氛，莱芜第二实验小学一年级三班班主任刘伟老师不惜余力，语文周学营老师群策群力，认真组织，于2019年12月1日举行了“润泽经典 改变人生”阅读月主题运动。

语文老师周老师，充实调动孩子及家长的努力性，领导一年级三班的同学们组建了美文展示墙面，并要求学生天天念书半小时，提倡亲子阅读，将孩子们领进了阅读的殿堂，把阅读融入名贵的学生生涯，为学生养成良好的阅读习惯奠基。小小朗读者特色展评运动正式开始啦 班主任刘伟老师致辞：首先谢谢列位到来的家长，谢谢大家百忙之中能来到场我们一年级三班的阅读之星展评运动。高尔基先生说过：“书籍是人类的门路。

”多念书可以让人感受你知书达理，颇有风度，读一本好书，让我们得以明镜如水，富厚阅历，益于人生，孩子们的童年有书香的陪同而充满阳光，班级因为有书香的弥漫而充满希望，阅读，为童年添彩；阅读，为进步加油。“润泽经典 改变人生” 我班围绕这一主题，将开展“念书演讲角逐”、“念书故事角逐”、“诗歌朗诵评比“等富厚多彩的念书运动，还要举行开办“书香家庭”“念书之星”等运动。我希望我们班的每一位同学和家庭都能努力的投入到“阅读月”的各项运动中，以“阅读月”运动为契机，从书中吸取营养，富厚自己的内在，文明自己的言行，提升自己的素质，从而实现小我私家以致学校的跨越性生长。现在让我们寻找着仙贤的足迹，去倾听昔人的教诲，朗读评比正式开始。

我们的小小主持人闪亮登场••••••我们的主持人真是优雅大方•字正腔圆•趣话连珠••••看呢，我们的小小参赛选手们已是翘首企足同学们栩栩如生故事讲的栩栩如生，娓娓道来。同学们通过讲故事体会蕴藏在文字中的那些奇妙的、灵动的、无以言尽的快乐的感受。

同学们的古诗词朗诵有慷慨激昂，也有低落婉转；有清丽婉约的，也有充满诗情画意的。同学们沉醉在诗歌与美文的情境中，台上是美妙的诵读，台下是深深的陶醉。同学们用稚嫩的童音、抑扬顿挫的声调以及富厚的肢体语言，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象，精彩的演出将大家带入了一个又一个美妙的童话境界。与此同时，同学们的捐书赠书运动也在悄然开始，同学们热情高涨，现场气氛很是活跃，礼堂酿成了书籍的海洋，书中的快乐，书中的善良，书中的真诚，熏染着每一个孩子，浸润心灵，陶冶情操，真可谓是授之以渔，报之以礼。

短暂而精彩的诗歌朗诵评比在大家意犹未尽中步入尾声，“诗词小达人”们脱颖而出。刘老师和周老师为本次获奖同学们发表奖品。

班级阅读之星评比并授予奖状诗歌朗读的评比，又涌现出了多名可爱的“小书虫”。语文老师周学营总结：读到一本好书，就如同谢逊一位伟大的老师，举行一次乐成的念书运动必将动员更多的人投身念书的行列。

今天的阅读分享班会，引发了学生的阅读兴趣，促进了阅读，勉励孩子分享，做一个善于分享，快乐大气的孩子，让孩子们学会反思自己，认识自己，发现别人优点，自我调整，学会自我发展并努力成为“学雅养正，乐求真知”的好少年。作为一个和大家一样热爱念书的老师，我另有一点想法提供应在座的同学们，当我们兴致勃勃的准备走进书海游览一番时，请带好两样工具--------认真的双眼和思考的大脑。因为念书的真正目的在于引发我们头脑，独立思考、独立判断，这样才会印象深刻、过目成诵。

念书，是一项个性化的体验，其中的美妙，非亲历而不能知，念书是一种心灵运动，只要我们用心，一定能由视念书为苦事而逐渐成为雅事。书是知识的海洋，念书能让我们文礼相伴，能让我们遇到更好的自己。

书籍是盏灯，指引我们前进，陪同着我们发展。书籍给予我们知识和智慧，也给我们气力和勇气， 同学们，天道酬勤，平静致远！让我们一年级三班里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行，让我们在书籍的海洋里恣意游览，在阅读的天空中驰骋！最后祝我班“阅读月”运动圆满乐成！ 在此次运动的开展历程中，语文老师周老师努力到场，班主任刘老师认真组织，学生们发挥特长，展现自我。

在这次念书运动中涌现出了一大批优秀的小小念书者，一年级三班11月书香弥漫。通过这次运动，引发了孩子的念书热情，使孩子养成多念书，读好书，会念书的习惯，通过内容富厚、形式多样的念书系列运动来造就学生的阅读兴趣，为学生相识中华传统经典文化提供了良好的平台和时机。此次运动引发学生关注阅读的兴趣，让学生享受阅读带来的兴趣，拓宽了学生“生活写作”的途径，磨炼了学生的口语外交能力。

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